მეოთხე დღის რეფლექსია

ვნახეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების მაგალითები.შევიმუშავეთ და  ფორმულირება გავუკეთეთ საკვანძო კითხვებს.
ვნახეთ შეფასების ჩარჩოები.განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები სტრატეგიებიდან გამომდინარე შევიმუშავეთ პროექტის შეფასების გეგმის ჩარჩო

მესამე დრღის რეფლეფსია

მესამე დღეს შევარჩიეთ საგნობრივი სტანდარტიდან პროექტის შესაფერისი პუნქტები.მოვიძიეთ 21-ე საუკუნის უნარები და საგნობრივ სტანდარტთან ერთად
 შევეცადეთ პროექტის მიზნების  განსაზღვრას.
 ვიმუშავეთ ბუკლეტის შაბლონზე.
ვისწავლეთ საგნობრივი სტანდარტებისა და  21-ე საუკუნის უნარების განთავსება საქაღალდეში ,კურსის რესურსებში.

მეორე დღის რეფლექსია

     მეორე დღეს
   შევქმენით ელექტრონული პორტფოლიო.განვიხილეთ პორტფოლიოს  ჩეკლისტი.გავეცანით გეგმის შაბლონს და ვნახეთ სხვისი შექმნილი გეგმები.
 ვიმუშავეთ სასწავლო ღონისძიების ეფექ.ტურად დაგეგმვის სქემაზე.
 ვისაუბრეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირებაზე.
 ვისწავლეთ ელექტრონული მასალის ატვირთვა და გადატანა.
    ვნახეთ სხვების მიერ გაკეთებული პროექტები, რის შემდეგაც გაგვიჩნდა საინტერესო  იდეები.შევძელით მოგვეფიქრებინა სასწავლო პროექტის გეგმები.
    გავიხსენეთ სურათების ატვირთვა.
    ჩვენ მიერ შექმნილ საქაღალდეში შევიტანეთ ბუკლეტის შაბლონი .მასალები ავტვირთეთ.
 დღე ძალიან საინტერესო იყო.